Младежи и младежи с по-малко възможности срещу антиджипсизма

От детството си обясняваме света около нас в първични категории. Възрастните ни смятаха за „цигани“, като групи хора с различна култура от „нашата“, което кара да ги разглеждаме като аутсайдери. Но защо съществува това отклонение от мнозинството? На първо място, защо е по-трудно да станете част от групата, ако сте различни?

Основната идея на този семинар е да покажем на младите хора как работи мозъкът ни и да ги накараме да обмислят защо сме склонни да мислим по начина, който е несправедлив спрямо другите. Тъй като някои от дейностите са напълно иновативни, осъзнаването на това може да промени нашето поведение.

ТЕМА:

изключване, идентичност, стереотипи, предразсъдъци, дискриминация

РАЗМЕР НА ГРУПА:

9 – 40 участници

ВРЕМЕ:

60 минути

ПРЕГЛЕД:

Обяснението относно формирането на групата ще бъде предоставено чрез концепция за сходство. Според науката, човекът има слонност към формиране на групи с подобни връстници поради привлекателността, лекотата и безопасността. От друга страна, изключването причинява физическа болка, но хората все още се нуждаят от нещо, което да ги отличава. Разбирането на психологическите процеси ще повиши способността за приемане, толерантност и подкрепа на многообразието.

СВЪРЗАНИ ПРАВА:

Без дискриминация
равенство
свобода

ЦЕЛИ:

Да се разберат психологическите процеси, които причиняват изключване и тенденциите към сходство
Да се разберат разликите между биологичните механизми и действията на отделните индивиди за формиране на групи
Да се избегне предубеденото разграничаване, сегрегация и дискриминация

МАТЕРИАЛИ:

Маркери
Флипчарт
Цветни самозалепващи се листчета

ПОДГОТОВКА:

Подредете столовете и документите в стаята

ИНСТРУКЦИИ:

Раздайте цветните самозалепващи се листчета и помолете участниците да напишат една от техните лични характеристики. След това, те трябва да се опитат да намерят друг участник със същата характеристика.
Изберете от 3 до 5 лица с най-интересните характеристики и напишете думите на флипчарта. Помолете другите участници да се припознаят в една от тези категории, като застанат в група с избрания човек.
Размислете върху случващото се. Имали ли са трудности да опишат себе си? Имали ли са трудности да припознаят характеристиката на друг човек? И ако да, защо?
След като групите са формирани, помолете ги да обсъдят и да напишат случай, когато общата им характеристика е била причина за изключване или приемане.
Групите трябва да представят случаите. Уверете се, че те споделят как са се чувствали по време на ситуацията, която описват.
Обобщете резултатите и представете теоретичната основа за действията, подкрепени от известни социално-психологически експерименти.
Обсъдете случаите в реална среда, както и ситуации с ромските общности.

ОЦЕНКА

Защо различните не могат да бъдат включени? Демонстрирайте основни познания за психологическите процеси.
Колко лошо е да бъдеш изключен? Дайте пример за негативна практика и нейните последици.
Какво може да се направи, за да бъдеш включен? Дайте пример за добра практика.
Работи ли? Критично оценявне.

СЪВЕТИ ЗА ФАСИЛИТАТОРИ

Обясняването на психологическото чрез понятие за сходство трябва да се раздели на три категории:
Приликите са привлекателни поради валидирането на нашите убеждения, взаимното харесване, плавното взаимодействие и отблъскване на различията.

Приликите са лесни – те допринасят за организацията на нашия свят, социалната категоризация и са отговор на нашата нужда от принадлежност. Основните мозъчни процеси са стереотипи, които могат да се развият до предразсъдъци и в крайна сметка дискриминация.

Приликите са безопасни – защо правим това, което правим, ако все пак ще умрем? Ставаме безсмъртни, като се причисляваме към даден културен тип. Липсата на допълване с културния тип може да доведе до екзистенциална тревожност, тъй като алтернативните възгледи могат да подскажат, че грешим.

Принадлежността е основен инстинкт – изключването задейства мозъчните зони за физическа болка.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ПОСЛЕДВАЩИ ДЕЙНОСТИ

Насърчете групата да проучи допълнително основните биологични и обществени процеси, които ги карат да мислят по начина, по който го правят.

ПОВЕЧЕ ИНФОРМАЦИЯ

Острацизъм; Научен поглед върху ефектите върху остракираните. „Безшумното лечение“: https://www.youtube.com/watch?v=x__UISHl9MU

Прилика – теория на привличането
https://www.youtube.com/watch?v=Oqv0e71eaGw

Смъртно безпокойство
https://www.youtube.com/watch?v=H0wlQVbAXRs